然而目前江苏省双创经费也提高标准了。

除了搞搞“纯理论物理研究”和“纯数学研究”，其他的试验类研究几乎停摆。

科研经费：3年才给5w、能干啥？

第二个3年，还要看上一个3年的sci产出发科研经费。

———以上为23.08.05原答案，以下为更新———-

本人现状：已经从该平台离职去了企业

继续透露一下这个平台的一些现状吧：

职称：大部分副教授，都是在企业、研究院靠发专利、ei评上的高级工程师，直接带副高职称来躺平，真不知道人事处和学校领导咋拿这些人当宝呢？难道指望他们申请面上项目吗？

除此之外还有其他一本高校评上副教授的来这边躺平的。据他们说一本高校都比这平台好评，因为一本不缺高级职称的人。

所以这些自带副高职称的人，入职时年龄大部分已过35，搞笑的是：学院领导开会上却动员这些人认真写面上项目，人家本来就是想直接拿副教授职称后躺平的好嘛？

至于在二本高校评职称，难如登天，要求向一本甚至211看齐，但资源啥也没有。

正教授：几乎是副院长、党委书记之类的领导才可能评上。普通老师，啥资源都没有。

要先坐在那个位置上，才能评正教授。

横向项目：99%是假项目，比如产学研。

把自己的钱给企业，企业再以各种名义签假合同，把钱打学校科研账户上，老师再弄些发票，把钱报销出来，不过税点钱（大概5%）由老师自己出。

这平台不收管理费～～横向项目几乎全是玩数字

曾经学校博士少，副教授要求低，好像是累计到账经费30w就可以上会参评副教授，不少老讲师拿出5w元，重复上述过程把钱倒6次，凑够30w，然后评上的副教授。

申请项目：这平台中个国青基就躺平吧。

市厅级项目？那要和领导关系好才有机会的。

发表论文：也有极少牛人完全靠自己（这平台无硕士点）一年发3、4篇sci，入职3年累计发表10+篇sci（大部分是3、4区，行情好也有二区sci），对今年拿国青基也是志在必得，但人家是搞纯理论研究的。

对于机械类博士、不少来了就放弃做实验了，直接躺了。不放弃也不行，学校资源指望不上。

还有不少机械、金属材料博士，每年都回母校去蹭用实验仪器。

老师存在感：超低～～

学生和老师各玩各的。学生几乎不听课。

学院领导超级怕学生家长投诉，所以毕业设计一定给过、不给过的话家长就投诉，老师则被学院领导谈话。

平台优势：适合躺平，领导说的话听听就好。

不少老师打算躺平十几年，然后跳槽到大专，工资高，博士晋升快。