大学,请给你的教师留点读文献的时间
2022-11-18 15:10:41 作者: 彭渤 来源:科学网 分享至:

 大学教师既要上课又要科研。而教师既要上好课,又要做好科研,就必须时常阅读专业文献。然而,自己承担教学任务后,就很难留有足够的时间来阅读专业文献。


而且我发现很多年轻教师,既要上课,又要应付科研,还要承担、处理家庭的生活琐事等,阅读文献的时间就更少。特别是,当下的大学里,这样那样的会议,今天明天的活动,这里那里的表格,各种各样的考试评比学习培训等等,又占去教师大量的时间。

我是在家里办公的,离学校很近,但只要外出参加一次会议或者活动,我这一个半天甚至一天就完了,就不可能有时间来用心看文献什么的了。对于那些住校较远的教师,情况就可想而知。因此,我们的大学,请给你的教师留点阅读文献的时间。

要上好课,需要阅读专业文献。信息化的时代,人工智能的时代,知识更新频繁且快速。书本知识因而也更新频繁而快速。如果不阅读专业文献,我认为很难上好专业课。

一些概念,特别是一些新的概念、知识点,就无法在课堂里讲得清楚。比如自然地理学,新世纪以来出现“人类纪”、“地球关键带”、“雪球地球”、“源-沉作用”等很多新的概念和知识点。

这些新的概念和知识点,虽然国内一些网站、媒体可能报道宣传,但如果不阅读相关知识点的原始文献,理解可能就难以准确到位,甚至可能出现误解。

我们要建设世界一流大学,就必须提升教学质量进行教学改革,而提升教学质量的关键环节之一就是课堂教学。课堂教学的关键又是我们的教师,是普普通通的教师。教师需要业务提升,需要参加各种活动和思想教育学习,但教师业务能力提升的关键是靠他自己内在的积累。

这其中最关键的是把握文献资料。把握文献资料就是教师自己练内功。如果我们的教师没有足够的时间练内功,各种学习培训再多,业务能力也很难提升。因此,为了教学,我们的教师需要有足够的时间来阅读专业文献。

做好科研,更需要阅读专业文献。如今科研的竞争更加激烈。无论是课题立项,还是发表文章,还是报奖等,教师都处于激烈的竞争之中。

不进则退,毫不留情。因此,广大教师需要有更多的时间来阅读文献,苦练内功,把握科研的前沿动态和学术的脉搏。

大学的竞争,科研是硬实力竞争。大学的科研除了少数牛人之外,全靠大批一线教师的埋头苦干。如果我们的教师连阅读文献的基本时间都不能保证,我们的教师如何去面对复杂而激烈的、趋于白炽化的科研竞争。

因此,从科学研究的角度,大学也请留给你的教师一点阅读文献的时间。

我们大学的一些管理者,生怕我们的教师多了一点自由的时间,总是想方设法安排这样那样的活动,侵占教师的仅有一点点可能自由的时间。

殊不知,下课后的教师、没有课的教师,除了批改学生的作业督促学生的学习外,还要有足够的时间来阅读专业文献。

不要以为把教师仅有的一点点自由的时间像挤奶一样挤出来,就可以管理好了教师、管理好了大学。这样你可能大错特错!你把教师管死了,教师没有了一点点自由的时间,他们没有时间阅读文献练内功,大学的教学和科研都将会是一派虚无。信不信,时间来验证。所以,我们的大学,请留给你的教师一点阅读文献的时间。

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